Actividad de Aprendizaje: Conversatorio EduXplora: "Educación STEM"

Modalidad: Sesión en línea síncrona en Teams

Fecha y hora: 2 de mayo del 2023 de 12:00 - 14:00 P.M.

Duración: 2 horas

Dra. Ma del Rocío Rocha Rodríguez.

Es Maestra en Ciencias Básicas con énfasis en Biología Experimental por la Universidad de Guanajuato y Doctora en Ciencias de Enfermería con especialización en Enfermería Fundamental por la Universidad de Sao Paulo, Brasil.

Actualmente es profesora de tiempo completo en la Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Media de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, y Coordinadora del programa de la Licenciatura en Enfermería y Representa a la UASLP en el Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería A.C.

Es SNI nivel 1 y cuenta con Reconocimiento de excelencia docente ante el Consejo Mexicano de Certificación en Enfermería. El interés de su investigación se ha centrado en las Humanidades, y en los últimos años se ha preocupado y ocupado por educar en la ciencia a niños, niñas y adolescentes implementando acciones del orden social a través de la creación del grupo ATINNA-Autocuidado Integral en Niños, Niñas y Adolescentes colocando en cada oportunidad la integración de la ciencia en estos grupos.

Ha presentado su trabajo de investigación sobre estos temas en numerosas conferencias tanto nacionales como internacionales y escrito al respecto en diversos capítulos de libro y artículos.

Dra. Fátima Isabel De Los Santos García.

Es Licenciada en Ingeniería en Electrónica, Maestra en Ingeniería y Minerales y Doctora en Ingeniería y Ciencias de Materiales.

Es docente en la Facultad de Ingeniería en el área de Ciencias de la Computación de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, y tiene a su cargo la dirección de tesis.

Tiene presencia a nivel nacional e internacional a través de la publicación de 20 artículos en revistas indexadas y 30 ponencias.

Mtra. Amalia Guerrero Almanza.

Es Maestra en Educación Media Superior por el Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación. Cuenta con Diplomado en Docencia, Diplomado en competencias Docentes y Certificación en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior.

Cuenta: con Diplomado en Docencia, Diplomado en competencias Docentes, Certificación en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, con grado de Maestría en Educación Media Superior egresada del Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación, Docente Fellow de la RIED OEA en el periodo 2019-2021

Desde el año de 1998 es docente en la Escuela Preparatoria de Matehuala de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y Vocal de Nivel Medio Superior de la Asociación Americana de Profesores de Física - Sección México (AAPT-MX). Además durante el periodo 2019-2021 fue docente Fellow de la Red Interamericana de Educación Docente (RIED OEA).

Ha tenido destacada participación como ponente en diversos eventos entre ellos: Webinar “Prácticas educativas inclusivas y equidad de género mediadas por herramientas digitales asociadas a la metodología STEM” organizado por la RIED, Seminario Virtual de la RIED 2020 con el proyecto “Acciones cotidianas para despertar vocaciones en STEM”, en colaboración entre México y República Dominicana y ponente en la videoconferencia “Mujeres en la Ciencia” dentro del marco de la semana de la diversidad de la UASLP.

Ha tenido participación como tallerista en el 7º Congreso de Educación en el Desierto Potosino “Simuladores PHET una Herramienta para Aplicar la Metodología STEM en el Aula”.

Dra. Carmen del Pilar Suárez Rodríguez

Es Licenciada en Electrónica Física por la Facultad de Ciencias, UASLP. Estudió la Maestría en Metalurgia e Ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería, UASLP. Es Doctora en Física Educativa, por el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), IPN.

Actualmente es profesor investigador en la Coordinación Académica Región Huasteca Sur, UASLP, en el área de divulgación de la ciencia. Ha participado activamente en la organización de eventos como ferias de ciencia, concursos, conferencias, talleres. Asesor de estudiantes ganadores en concursos nacionales e internacionales. Ha participado activamente en la aplicación de la ciencia y la solución de problemas comunitarios.

Cuenta con 5 diplomados y más de 2100 horas de capacitación en cursos en México y otros países. 30 años como docente en diferentes niveles educativos, desde nivel medio superior al Posgrado. Diseño e implementación actividades de divulgación para la promoción de la cultura científica en la población y el fomento de vocaciones científicas en niños y jóvenes. Ha impartido cursos en varios países.

Marcelo Caplan

Es Profesor Asociado en el Departamento de Ciencias y Matemáticas del Columbia College Chicago, y colabora con los programas de extensión y actividades del mismo departamento.

Es director de tres programas de extensión:

• - "Los Científicos para la mañana", proyecto financiado por la National Science Foundation (NSF – ISE) cuyo objetivo es promover el aprendizaje y la integración de la Ciencia, Ingeniería Tecnología y Matemáticas (STEM por sus siglas en Ingles) en los centros comunitarios en el área de Chicago a través de la educación informal fuera del horario escolar, sirviendo a más de 1000 estudiantes y sus familias por año.
  


• - “Los Jóvenes Investigadores Científicos”, en el cual estudiantes de las escuelas secundarias de Chicago participan en actividades de investigación en nuestros laboratorios y


• - “Conferencia STEM” en colaboración con el Centro de Acceso y Éxito en la Universidad de la Northeastern Illinois University (NEIU) para promover el aprendizaje de STEM en su programa Upward Bound Math & Science.

Actividad de Aprendizaje: Taller "Simulaciones PHET"

Tallerísta: Diana López

Modalidad: Sesión en línea síncrona en Teams

Fecha y hora: 12 de mayo del 2023 de 12:00 a 15:00 h

Tiempo estimado: 3 horas

Dra. Diana López

Licenciada en Física con posgrados en Física Educativa por parte del Instituto Politécnico Nacional de México. Actualmente trabaja en PhET Interactive Simulations de la Universidad de Colorado Boulder (https://phet.colorado.edu/es/), diseñando simulaciones y como Embajadora en Latinoamérica, apoyando con la difusión de las herramientas de PhET, diseñando actividades didácticas e implementando cursos de formación docente para el contexto latino.