Fecha

06 de febrero de 2025 de 10:00 a 13:00 horas

Dirigido a

El taller está dirigido a los docentes de la UASLP que buscan estar capacitados en la producción de contenidos educativos para sus asignaturas elaborando presentaciones y videos interactivos en Genially integrando aplicaciones de inteligencia artificial..

Objetivo

El objetivo principal es que los docentes de la UASLP utilicen la plataforma GENIALLY para generar materiales didácticos interactivos tales como presentaciones y videos de manera rápida y eficiente con la finalidad de transformar sus clases en experiencias de aprendizaje más dinámicas y visuales, adaptándose a las nuevas tendencias pedagógicas.

Modalidad

La modalidad del taller es en línea que consiste en una serie de actividades sincrónicas mediante videollamada.

Para más información sobre las modalidades reconocidas en la UASLP, consulta el Enfoque de Multimodalidad en la UASLP.

Lugar

En Línea por la plataforma de video llamada Microsoft TEAMS

Requisitos

Para tomar el taller es necesario

• Inscribirse al taller y ser docente activo en la UASLP.
• Contar con equipo de cómputo.
• Contar con internet y un lugar adecuado sin exceso de ruido.
• Disponibilidad en el horario del taller.

Registro y cupo

El registro se llevará a cabo mediante un formulario de MS Forms, el cupo máximo es de 100 docentes.

Justificación y Antecedentes

Con la aparición de nuevas tecnologías en internet, los docentes tienen la oportunidad producir sus contenidos educativos. Herramientas como MS Power Point para la creación de presentaciones y Video Maker de Windows para la creación de videos, han sido reemplazados por otras herramientas más fáciles de utilizar, incluso desde un teléfono celular inteligente.

Una herramienta, efectiva y más fácil de utilizar es GENIALLY. Es una herramienta que permite generar contenidos digitales interactivos sin necesidad de programar y sin tener conocimientos de diseño. Se pueden crear presentaciones, mapas con la interfaz de “arrastrar y pegar” y, además, se puede dotar de cierta interactividad para el usuario e incrustarlo fácilmente en una web o generar una presentación interactiva para visualizar en el navegador. Esta plataforma utiliza un formato de arrastrar y soltar que proporciona recursos como plantillas, fotos, segmentos de video, elementos gráficos, fuentes, que permiten usarla de una manera fácil e intuitiva para que el docente produzca sus contenidos de una manera fácil y creativa (https://www.cyldigital.es/sites/default/files/selflearning/scorm/cdb9566c/2_qu_es_genially.html)

El modelo universitario de formación integral de la UASLP contempla al docente como un profesional que utiliza plataformas para agilizar la comunicación con sus estudiantes, incorpora espacios virtuales para gestionar dinámicas y tareas, genera materiales informativos digitales reutilizables además de que utiliza las TIC aprovechando su potencial didáctico “en función de las oportunidades que brindan para la propia producción de recursos educativos digitales que van desde [---] hasta el uso de videos, simuladores, objetos de aprendizaje, entre otros (UASLP).

Contenido:

Actividad	Fechas	Duración	Modalidad
1. Introducción a Genially	6 de febrero	1 h	En línea
2. Elementos de IA		1 h	En línea
3. Materiales didácticos con Genially		1.5 h	En línea
TOTAL	6 de febrero	3 horas	En línea

Metodología

Para alcanzar los objetivos, el taller se llevará a cabo con la siguiente dinámica:

1. El participante deberá llenar el formulario de participación. Posteriormente, recibirá un correo con la confirmación de su participación para que se inscriba en el aula del curso en la plataforma DidacTIC y el enlace de la sesión sincrónica en TEAMS.
2. Durante la sesión sincrónica, el instructor explicará los temas Introducción a Genially, aplicaciones de inteligencia artificial en Genially y la producción de materiales didácticos interactivos en Genially.
3. Posteriormente, el participante deberá elaborar un producto elaborado en Genially con las características especificadas por el instructor y entregado a través del buzón en el aula del curso en DidacTIC.

Formas de evaluación

Las sesiones de taller no requieren evaluación, se emitirán reconocimientos a los participantes de acuerdo a lo establecido en la metodología de esta estrategia de formación y de acuerdo a los lineamientos establecidos en la normativa de cursos y diplomados de la UASLP.