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Villaseñor Zúñiga, M.L., Pérez García, E.A., Angulo Villanueva, R.G. & Moreno Martínez, N. (2024) La multimodalidad como flexibilidad pedagógica desde la perspectiva del docente. En Rivera, L.R. & Ojeda, J. La educación en tiempos emergentes. Investigación, docencia e innovación educativa. San Luis Potosí, México. Universidad Autónoma de San Luis Potosí : Escuela Normal N°4 de Nezahualcóyotl :Universidad de los Llanos. https://www.researchgate.net/publication/389548922
Puebla Sanchez, E. & Pérez García, E.A. (2024) Proyectos STEAM para el desarrollo del pensamiento estadístico en estudiantes universitarios. ANFEI digital, 16(2024), DOI: https://doi.org/10.63136/read162024987pp552
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Pérez García, E. A., & Andrade Cázares, R. A. (2020). Orientación de la competencia digital del profesor universitario en las propuestas de integración de TIC. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 11, e905. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.905
Pérez, E. A. y Andrade, R. A. (2019) Competencia Digital Docente. Reflexión sobre la estructura conceptual. Estado actual y su tendencia. Disponible en: http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v15/doc/0321.pdf
