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Daniel alfonso Debo Armenta

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Acerca de mí

El Dr. Daniel Debo Armenta es un investigador y docente especializado en analizar fenómenos socioculturales desde la etnografía digital. Con un doctorado en Estudios Latinoamericanos por la UASLP, Maestría en Educación y Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras de México (SNII C) y del Sistema Estatal de Investigadores de San Luis Potosí (2024-2026), su trabajo se centra en comprender la influencia de lo digital en los contextos culturales de una sociedad casi totalmente digitalizada. Su investigación vas desde el activismo digital indígena en Facebook, la influencia de las redes sociales en lo identitario y actualmente se encuentra investigando sobre el uso de la Inteligencia Artificial en la docencia universitaria y la influencia que tiene esta herramienta en los estudiantes universitarios. Sus publicaciones reflejan un enfoque metodológico innovador que combina la etnografía digital con un análisis crítico desde las Ciencias Sociales y Humanidades.

Como docente en la UASLP y otras instituciones, ha integrado la investigación etnográfica digital en su práctica educativa, impartiendo y coordinando cursos como “Introducción a la Antropología Digital” I, II, y III (2021, 2022 y 2025). “Lo Digital: Conceptos, Teorías y Metodologías Aplicadas en la Ciencias de la Comunicación” (2023). Y el más reciente “Técnicas y Métodos de la Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades en la Era Digital” (agosto 2025). Su enfoque pedagógico fomenta la aplicación de metodologías digitales en proyectos de investigación (licenciatura, maestría y doctorado), vinculando teoría y práctica.

Además, ha participado en congresos internacionales, así como dirigido algunos talleres y diplomados sobre estrategias digitales en comunicación política y análisis de fenómenos en entornos virtuales, consolidando su perfil como académico que articula la investigación con la formación de nuevos profesionales. Su labor destaca por promover un diálogo crítico entre la tecnología, la cultura y la sociedad, buscando posicionarse como referente en el campo de las Ciencias Sociales y humanidades digitales en México y América Latina.

Actualmente es miembro del Grupo Universitario del Agua (UASLP), miembro fundador del Grupo de Investigación en Comunicación, Cultura, Agua y Medioambiente de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UASLP) y Miembro del Grupo de Investigación en Tecnología Educativa e Innovación (UASLP).

Experiencia10+ años
Áreas claveLD · ED · ID
Rol actualDocente
DocenciaUASLP
Resumen

Educación

  • 2016-2020
    Doctorado en Estudios Latinoamericanos en Territorio, Sociedad y Cultura
    Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • 2012 – 2014
    Maestría en Educación y Gestión Pedagógica
    Universidad de San Luis Potosí
  • 2000 – 2007
    Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
    Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Experiencia

  • 2019 – Presente
    Profesor asignatura
    Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • 2014 – 2019
    Profesor asignatura
    Universidad del Centro de México
  • 2008 – 2014
    Profesor asignatura
    Universidad Tecnológica de San Luis Potosí
Investigaciones (8)
Contemporary ultrasound, computed tomography, or magnetic resonance imaging for acute appendicitis diagnosis in children and adolescents: systematic review and meta-analysis Castro-Luna, D. I., Porras-Hernandez, J. D., Flores-Garcia, J. A., Dies-Suarez, P., Servin-Martinez, M. F., & Pierdant-Perez, M. (2025). Pediatric Radiology, 1–17.
Late onset complete atrioventricular block following surgical closure of atrioventricular defect: case report Servin-Martínez, M. F., Flores-García, J. A., & Pierdant-Pérez, M. (2024). Archivos de Cardiología de México, 95(1), 115–118.
Comprehensive Preventive Treatments for Episodic Migraine: A Systematic Review of Randomized Clinical Trials Velez Jimenez, M. K., Martínez Mayorga, A. P., Rodriguez Leyva, I., Figueroa Medina, M. J., Reyes Álvarez, M. T., Pérez García, J. C., ... & Martínez Gurrola, M. A. (2024). Frontiers in Neurology, 16, 1611303.
Literacidad Digital: pensamiento y acción en la era digital
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). 11-mar-2025.
Click con responsabilidad: Prevención del Ciberacoso en las Escuelas Normales
Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (ENESMAPO). 24-mar-2025.
La importancia de la investigación en Ciencias de la Comunicación
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). 25-mar-2025.
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Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (ENESMAPO). 26-mar-2025.
Literacidad Digital: profes fortaleciendo competencias digitales para resolver problemáticas de la sociedad digital
Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). 11-mar-2025.